название коллекции:	Психология. В 2 книгах, Книга 2
Заглавие :	Психология образования : учебник для студентов высших учебных заведений
Тип материала:	печатный текст
Авторы:	Роберт Семенович Немов (1941 -), Автор ; Л. И. Льняная, Редактор ; А. С. Лупуца, Художник ; Н. Н. Бажанова, Технический редактор
Издательство:	Москва : Просвещение
Дата выхода:	1994
Страницы:	491 [5] с.
Иллюстрации:	ил.
Размер:	22 см
Сопровождающий материал:	таблицы
ISBN (или иной код):	509-005102-х
Цена:	(в переплёте) :
Примечание:	Словарь с. 479.- Библиография в конце глав.- Библиография в подстрочных примечаниях.- 50 000 экземпляров
Язык :	Русский (rus)
Ключевые слова:	Учебные  издания  Психология
Шифр(ББК):	88я73
Аннотация:	Во втором томе представлена следующими разделами: возрастные особенности детей, формирование личности ребенка, психологические основы и возрастные особенности обучения и воспитания, основы психодиагностики, психологическая служба в системе образования, психология педагогической деятельности.
Примечание о содержании:	Возрастные особенности детей Психология возрастного развития Предмет, проблемы и методы исследования возрастного развития Познавательные процессы и поведение ребенка Теория детского развития Психическое развитие ребенка младенческого возраста Познание и поведение в раннем возрасте Развитие познавательных процессов и деятельности в дошкольном возрасте Умственное и поведенческое развитие младшего школьника Интеллектуальное развитие в подростковом и юношеском возрасте Формирование личности ребенка Общая характеристика условий и теорий личностного развития ребенка Формирование личности ребенка до трехлетнего возраста Развитие личности в дошкольном возрасте Формирование личности в младшем школьном возрасте Личность подростка Становление личности в ранней юности Возрастное развитие межличностных отношений Психологические основы обучения и воспитания Предмет, проблемы и методы педагогической психологии Психология научения Научение детей в младенческом и раннем возрасте Психологические основы обучения дошкольников Обучение в младшем школьном возрасте Учение и научение в средних и старших классах школы Теоретические вопросы воспитания Социально-психологические аспекты воспитания Воспитание в младенческом и раннем возрасте Воспитание в дошкольном и в младшем школьном возрасте Воспитание подростков и юношей Психология педагогической оценки Основы психодиагностики Психологическая служба в системе образования Психология педагогической деятельности Психология педагога Личность педагога Совершенствование педагогической деятельности Руководство детскими группами и коллективами Руководство педагогическим коллективом
Ссылка на это описание:	./index.php?lvl=notice_display&id=12064

Психология. В 2 книгах, Книга 2. Психология образования : учебник для студентов высших учебных заведений [печатный текст] / Роберт Семенович Немов (1941 -), Автор ; Л. И. Льняная, Редактор ; А. С. Лупуца, Художник ; Н. Н. Бажанова, Технический редактор . - Москва : Просвещение, 1994 . - 491 [5] с. : ил. ; 22 см + таблицы.
ISSN : 509-005102-х : (в переплёте) :
Словарь с. 479.- Библиография в конце глав.- Библиография в подстрочных примечаниях.- 50 000 экземпляров
Язык : Русский (rus)

Ключевые слова:	Учебные  издания  Психология
Шифр(ББК):	88я73
Аннотация:	Во втором томе представлена следующими разделами: возрастные особенности детей, формирование личности ребенка, психологические основы и возрастные особенности обучения и воспитания, основы психодиагностики, психологическая служба в системе образования, психология педагогической деятельности.
Примечание о содержании:	Возрастные особенности детей Психология возрастного развития Предмет, проблемы и методы исследования возрастного развития Познавательные процессы и поведение ребенка Теория детского развития Психическое развитие ребенка младенческого возраста Познание и поведение в раннем возрасте Развитие познавательных процессов и деятельности в дошкольном возрасте Умственное и поведенческое развитие младшего школьника Интеллектуальное развитие в подростковом и юношеском возрасте Формирование личности ребенка Общая характеристика условий и теорий личностного развития ребенка Формирование личности ребенка до трехлетнего возраста Развитие личности в дошкольном возрасте Формирование личности в младшем школьном возрасте Личность подростка Становление личности в ранней юности Возрастное развитие межличностных отношений Психологические основы обучения и воспитания Предмет, проблемы и методы педагогической психологии Психология научения Научение детей в младенческом и раннем возрасте Психологические основы обучения дошкольников Обучение в младшем школьном возрасте Учение и научение в средних и старших классах школы Теоретические вопросы воспитания Социально-психологические аспекты воспитания Воспитание в младенческом и раннем возрасте Воспитание в дошкольном и в младшем школьном возрасте Воспитание подростков и юношей Психология педагогической оценки Основы психодиагностики Психологическая служба в системе образования Психология педагогической деятельности Психология педагога Личность педагога Совершенствование педагогической деятельности Руководство детскими группами и коллективами Руководство педагогическим коллективом
Ссылка на это описание:	./index.php?lvl=notice_display&id=12064