Работаем ежедневно с 9:00 до 18:00. Пятница выходной день
С этой страницы вы можете:
| На главную |
Об авторе
Автор Н. Миронова
Работы и произведения данного автора
Изменить критерииДоклад на новый лад / Н. Миронова in Дошкольное воспитание, № 8/2009 (август)
Заглавие : Доклад на новый лад : форма подготовки студентов педколледжа Тип материала: печатный текст Авторы: Н. Миронова, Автор Дата выхода: 2009 Статья на странице: С. 101 - 107, ил. Язык : (Ru)
in Дошкольное воспитание > № 8/2009 (август) . - С. 101 - 107, ил.Ключевые слова: Педколледж, учёба, спецсеминары Шифр(ББК): 74 Аннотация: Лекционно - семинарская система по - прежнему является основным способом организации учебного процесса как в педагогическом колледже, так и в вузе.Современное педагогическое образование строится не только по принципу увеличения количества предметов, необходимых будущему воспитателю дошкольного учреждения, но и по принципу углубления традиционных направлений. Ссылка на это описание: ./index.php?lvl=notice_display&id=43874 [статья] Доклад на новый лад : форма подготовки студентов педколледжа [печатный текст] / Н. Миронова, Автор . - 2009 . - С. 101 - 107, ил.
Язык : (Ru)
in Дошкольное воспитание > № 8/2009 (август) . - С. 101 - 107, ил.Ключевые слова: Педколледж, учёба, спецсеминары Шифр(ББК): 74 Аннотация: Лекционно - семинарская система по - прежнему является основным способом организации учебного процесса как в педагогическом колледже, так и в вузе.Современное педагогическое образование строится не только по принципу увеличения количества предметов, необходимых будущему воспитателю дошкольного учреждения, но и по принципу углубления традиционных направлений. Ссылка на это описание: ./index.php?lvl=notice_display&id=43874
Заглавие : Какие они - мои родители? : образ семьи в русской литературе ХХ века: слушаем, осмысливаем, рассуждаем Тип материала: печатный текст Авторы: Н. Миронова, Автор Дата выхода: 2013 Статья на странице: С. 67 - 71 Примечание: Библиография: с. 71 (5 названий) Язык : Русский (rus)
in Дошкольное воспитание > № 5/2013 (май) . - С. 67 - 71Ключевые слова: семья чтение художественной литературы Шифр(ББК): 74.1 Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика Аннотация: Задача педагога - грамотно организовать ознакомление детей с художественными текстами русской литературы, в которых дан яркий образ семьи, показаны взаимоотношения родителей. В статье рассказывается о занятиях с детьми подготовительной группы в подготовке к школе по творчеству Е. Пермяка и И. Дика, предлагаются вопросы для обсуждения. Ссылка на это описание: ./index.php?lvl=notice_display&id=32220 [статья] Какие они - мои родители? : образ семьи в русской литературе ХХ века: слушаем, осмысливаем, рассуждаем [печатный текст] / Н. Миронова, Автор . - 2013 . - С. 67 - 71.
Библиография: с. 71 (5 названий)
Язык : Русский (rus)
in Дошкольное воспитание > № 5/2013 (май) . - С. 67 - 71Ключевые слова: семья чтение художественной литературы Шифр(ББК): 74.1 Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика Аннотация: Задача педагога - грамотно организовать ознакомление детей с художественными текстами русской литературы, в которых дан яркий образ семьи, показаны взаимоотношения родителей. В статье рассказывается о занятиях с детьми подготовительной группы в подготовке к школе по творчеству Е. Пермяка и И. Дика, предлагаются вопросы для обсуждения. Ссылка на это описание: ./index.php?lvl=notice_display&id=32220
Заглавие : Речевое воздействие и его инструменты Тип материала: печатный текст Авторы: Н. Миронова, Автор Дата выхода: 2009 Статья на странице: С. 112 - 117, ил. Язык : (Ru)
in Дошкольное воспитание > № 6/2009 (июнь) . - С. 112 - 117, ил.Ключевые слова: Речевое воздействие, звук Шифр(ББК): 74 Аннотация: Советы автора статьи об отдельных приёмах и средствах речевого воздействия, умелое использование которых позволяет решить указанные выше проблемы. Ссылка на это описание: ./index.php?lvl=notice_display&id=42046 [статья] Речевое воздействие и его инструменты [печатный текст] / Н. Миронова, Автор . - 2009 . - С. 112 - 117, ил.
Язык : (Ru)
in Дошкольное воспитание > № 6/2009 (июнь) . - С. 112 - 117, ил.Ключевые слова: Речевое воздействие, звук Шифр(ББК): 74 Аннотация: Советы автора статьи об отдельных приёмах и средствах речевого воздействия, умелое использование которых позволяет решить указанные выше проблемы. Ссылка на это описание: ./index.php?lvl=notice_display&id=42046
