Заглавие : | Как преодолеть трудности в обучении детей : Психодиагностические таблицы. Психодиагностические методики. Коррекционные упражнения | Тип материала: | печатный текст | Авторы: | Александр Федорович Ануфриев, Автор ; Светлана Николаевна Костромина, Автор | Сведения об издании: | 5-е издание, стереотипное | Издательство: | Москва : Ось-89 | Дата выхода: | [2007] | Серии: | Практическая психология | Страницы: | 271, [1] с. | Иллюстрации: | ил. | ISBN (или иной код): | 978-5-985344-65-3 | Цена: | 195 р | Примечание: | Библиографический список: с. 268 (21 название).- 3000 экземпляров | Язык : | Русский (rus) | Ключевые слова: | психодиагностика | Шифр(ББК): | 88.8 Детская психология | Аннотация: | Как преодолеть трудности в обучении детей. Психодиагностические таблицы. Психодиагностические методики. ... Настоящее издание представляет собой практическое пособие по диагностике типичных трудностей, возникающих в процессе обучения и воспитания детей, их локализации и последующей коррекции с помощью психодиагностических методик и коррекционных упражнений. Психодиагностические таблицы, методики и коррекционные упражнения систематизированы в группы развития речи, памяти, внимания, наглядно-образного и логического мышления, личностно-мотивационной сферы. | Ссылка на это описание: | ./index.php?lvl=notice_display&id=69582 |
Как преодолеть трудности в обучении детей : Психодиагностические таблицы. Психодиагностические методики. Коррекционные упражнения [печатный текст] / Александр Федорович Ануфриев, Автор ; Светлана Николаевна Костромина, Автор . - 5-е издание, стереотипное . - Ось-89, [2007] . - 271, [1] с. : ил.. - ( Практическая психология) . ISBN : 978-5-985344-65-3 : 195 р Библиографический список: с. 268 (21 название).- 3000 экземпляров Язык : Русский ( rus) Ключевые слова: | психодиагностика | Шифр(ББК): | 88.8 Детская психология | Аннотация: | Как преодолеть трудности в обучении детей. Психодиагностические таблицы. Психодиагностические методики. ... Настоящее издание представляет собой практическое пособие по диагностике типичных трудностей, возникающих в процессе обучения и воспитания детей, их локализации и последующей коррекции с помощью психодиагностических методик и коррекционных упражнений. Психодиагностические таблицы, методики и коррекционные упражнения систематизированы в группы развития речи, памяти, внимания, наглядно-образного и логического мышления, личностно-мотивационной сферы. | Ссылка на это описание: | ./index.php?lvl=notice_display&id=69582 |
|  |